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文：李真真  

　　不经意地拿起上官子木所著的《细说中国人》这本书，翻之便欲罢不能了。一篇文章未读过半，便想着把孩子叫过来，读给她听。孩子听了也不免大发感慨。再读，就想着这些应当做家长的来读，或者做教育的人来读，或者成长中的人来读，或者长成了的人来读，或者普通人来读，或者做社会学的人来读，等等。愈往下读，所想的读者群也愈加庞大。
　　这是一本写老百姓身边事儿的书。因为作者是“站在老百姓的人群中，从普通人的日常生活来看今天的中国人是如何生存的”。同时，它是一本写给老百姓读的书。因为书里讲述的是每个普通人都能感受到的“故事”，因为这些“故事”就发生在我们身边，因为我们也曾经历或体验过，并为此感叹过、唏嘘过，……所以，当我们每个人重温这些曾从身边流过，但却被作者用文字留住并加以议论的“故事”时，就不免“触景生情”，不免受作者的启发，重新有所感，有所悟，有所议。甚至对中国人的“国民性”问题作出阐释。
　　这是一本不仅仅写给老百姓读的书。而且还是一本颇具学术价值的书。与以往我们所看到过的有关评说中国人的书不同，作者以一个全新的视角，即，从现代人的具体行为来评说中国人，以及从微观角度细致地思考中国人。正是从这样一种视角，作者以一个做社会学研究的人特有的对现实社会问题的敏锐与深邃的思考，向我们讲述了由现代人的具体行为演译出的一百个“故事”。这也是一百个案例，作者把我们引向了社会学研究的一个特别关注的问题，即人的社会化问题。在这本书中，作者显然更加关注家庭社会化与学校社会化的问题。这一百个“故事”虽然多涉及个体行为，但是，作者将其放在不同的文化环境中进行比较，使我们对这些个体行为的深入理解成为可能。同时，作者以这一百个“故事”向我们阐释着这样的问题，即每个普通人如何在生长过程中被周围的环境驯化成为具有中国人共同特点的社会人。