文：孙东川 出处：中国图书商报 2007年4月
２００３年９月１日，中国人民解放军军事工程学院（哈军工）建校５０周年。盛大节日之前，当年７月，１６２．８万字的煌煌巨著《哈军工传》（上、中、下）由湖南科学技术出版社出版，作者是哈军工第１１期学子（１９６３年８月入学）滕叙兖。
《哈军工传》写出了“哈军工之父”陈赓大将超凡出群的远见卓识和深谋远虑，豪情满怀、风趣诙谐而又平易近人的个人品格与魅力，雷厉风行、大刀阔斧又灵活机动的工作作风，将这位大将军活生生地闪现在纸上。这是一位从黄埔军校到解放战争再到朝鲜战场，身经百战、叱咤风云、指挥过百万大军、战功赫赫的一位大将军。１９５２年６月，陈赓大将刚刚在朝鲜战场指挥打完一场大胜仗之后，风尘仆仆地赶回北京，接受毛泽东主席与周恩来总理的重托，在缺乏经验、没有教师、没有校舍的“一穷二白”的情况下，仅仅用了一年时间，就使得一所前无古人的、正规的、现代的、新型的、高水平的高等军事科学技术学府拔地而起，巍然屹立于松花江畔。
陈赓院长在建院之初就明确提出“两老办院”，奠定了哈军工的教育思想，把看似差距甚大的南征北战的老干部和几十年寒窗的老教授的两个积极性同时调动和发挥出来，形成强大的合力。
长期战争的磨难，加上创办哈军工和担任中国人民解放军副总参谋长的工作辛劳，积劳成疾，１９６１年３月１６日，年仅５８岁的陈赓大将过早逝世。这是所有的哈军工人都痛心疾首的、无法弥补、无法挽回的巨大损失！他的继任人刘居英院长和其他领导同志继承和发扬陈赓精神，把哈军工越办越好，在“文革”之前短短数年把哈军工推进到光辉的顶点，不仅在国内是第一流大学，而且扬名扬威于世界。
什么是哈军工精神？《哈军工传》作者归纳为：终生不渝的报国精神，志存高远的拼搏精神，科学严谨的求实精神，敢为人先的创新精神。可能还有其他的概括与表述，滕叙兖同志的归纳不失为一家之言，我认为是一种比较好的归纳。笔者效颦，也试着用另外的格式归纳了几句——哈军工精神：志存高远，脚踏实地；敢于拼搏，不避艰险；先忧后乐，正道直行；为国为民，死而不已！
无可置疑的是：陈赓精神是哈军工精神的核心和灵魂！
《哈军工传》写出了哈军工广大教师和莘莘学子为了中国的国防科技现代化所做出的艰苦努力和卓越贡献。他们的业绩是光辉夺目的：他们为军事装备现代化、为“两弹一星”的辉煌成就抛洒了汗水，贡献了青春，他们为中国的计算机事业迈出了第一步。
《哈军工传》写出了“文化大革命”的腥风血雨，以及“文革”之前已经逐步滋生和蔓延的“左倾”机会主义带来的艰难曲折和巨大危害。哈军工明明是高举红旗，偏偏被批判为“黑旗”。史无前例的“文革”，把如日中天的哈军工紧急迫降，“硬着陆”，直至１９７０年轰然解体。
但是，陈赓大将创建的哈军工是永远翱翔的不死鸟。如今，１９７０年不幸解体之后诞生的中国人民解放军国防科学技术大学（长沙国防科大）和哈尔滨工程大学，以及１９６０年主动合理分建的南京理工大学、中国人民解放军装甲兵工程学院、中国人民解放军理工大学工程兵工程学院、中国人民解放军防化指挥工程学院等“军工六校”，继承和发扬了哈军工精神。一个军工不幸倒下去，六个军工奋勇站起来。不仅如此，哈军工的血脉还流入了西北工业大学（哈军工空军工程系整建制并入）、西安电子科技大学、空军工程大学、海军工程大学和其他许多高校，哈军工精神也渗透于这些高校之中。
哈军工办学１７年，直接培养了１３期共计约１．６万名高级国防科技人才。迄今为止，上述“军工六校”培养的高级国防人才大概３０倍甚至５０倍于此，加上其他与哈军工有血脉关系的许多高校，为我国的国防科技事业培养的高级人才，恐怕不下百万之众。可以说，没有哈军工，就没有中国今天的国防科技事业和强大的国防，而没有陈赓大将，就没有哈军工，这就是陈赓大将永垂史册的历史功绩，就是哈军工永垂史册的历史功绩！这一功绩还在继续增长，可谓是功德无量！
２０世纪６０年代入学的哈军工学子，今日成为中国人民解放军上将、中将、少将、大校而在关键部门担任重要职务者，大有人在。试看今日之新军委，也凸显出哈军工的作用。陈赓院长的在天之灵可以感到欣慰了。
我认为，作为哈军工人，不可不读《哈军工传》。因为你以前对母校哈军工的亲身体验，你对母校哈军工的耳闻目睹，只是某一个局部、某一个侧面，未免有“坐井观天”之嫌。你读了《哈军工传》就会有比较全面的了解、比较深刻的认识，你就可以看到前十年的壮丽情景，领略后七年的慷慨悲歌了。
作为希望了解和研究哈军工的人士，不可不读《哈军工传》。因为其中有丰富的史料，有大量当事人的亲自口述（由于自然规律，其中许多人，尤其是早期的创业者，已经是耄耋之年了）。
作为“军工六校”后来的莘莘学子，不可不读《哈军工传》。读了之后，你就会具体而生动地了解什么是哈军工精神，你可以从中吸取营养，吸取力量，鼓舞你的前进。你虽然不可能亲身经历哈军工的学习生涯，你也有可能继承哈军工精神，做一个哈军工人。但其他各校的同学，也不妨读读《哈军工传》，相信你也会从中得到教益。
作为我国目前众多高校的领导和教师，如果你读了《哈军工传》，你可以得到许多办学创业的启示，得到许多教书育人的启示。
其他一切对哈军工感兴趣的人，尤其是关心我国国防科技事业的人，如果你读了《哈军工传》，相信你也会大有收获，包括了解当年起步之艰难，珍惜今天具有的高起点，从而激励你前进。
我相信，《哈军工传》将超越国界，引起全世界许多人的兴趣。不管是东方还是西方，不管是北方还是南方，不管是总统还是平民，不管是大富豪还是穷苦人，只要读读《哈军工传》，都会饶有兴趣的。
本书不是没有缺点和不足。据说在写作过程中，就出现过一些别样的声音，出现过一些曲折和阻力。“五年怀胎，一朝分娩”，这本书毕竟出世了，这是值得庆贺的一个胜利。瑕不掩瑜。要论本书的成功与不足，我认为是“九个指头和一个指头”的关系。例如，对于有些人物和事件的来龙去脉，交代得不够清楚。
笔者也是哈军工学子，而且和滕叙兖同志是同一个年级。入学当年，我们是十八九岁的年青人，如今，４０多年过去，岁逾花甲了，然而，哈军工精神自信不减。我是看到《哈军工传》才知道滕兄的，在阅读《哈军工传》之后，我与他通了电话，他才知道有我这么一位读者。当年我们入学之时，正是哈军工１０周年校庆的大喜日子，现在看来，那是哈军工鼎盛的阶段，此后不久，由于“左”的倾向，哈军工的日子就是风风雨雨，多灾多难，然后，就是“文革”浩劫了。所以，我们对于亲爱的母校哈军工有着特殊的感情。我为滕叙兖同学的大作而鼓掌，为他写作的艰辛而感慨。
本书书稿写作达四年之久，书稿评审达一年半之久。由于某些原因，滕叙兖同志是单枪匹马写作的。为了写作本书，作者辞职而笔耕不辍，过了“不辨晨昏、不知饥饱的苦学僧一般的”生活。此事得到了他的夫人和女儿的积极支持和参与，这是难能可贵的。作者是理工科大学毕业生，在科技业务领域有较好的成绩，如今，在文史领域也取得如此出色的成绩，不禁令人击节赞叹。在滕叙兖同志写作《哈军工传》这件事上，也体现了哈军工精神！
据我所知，滕叙兖同志还在继续为弘扬哈军工精神而写作。我祝他继续取得成功，愿他在今后的征途上少遭遇到一些困难和阻力！
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