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出处：文汇读书周报　2005-8-26  

　　《牛津中阶英汉双解词典》第3版已经出版，该词典以中学生为读者对象，而词典的设计、内容、图表、体例等，也无不依读者的需要而悉心编排。这个全新的版本有不少特点，值得注意。首先，这本词典共收词及词组47000余条，比旧版增加百分之五十以上，在英语发展迅速、新词新义层出不穷的今日，一本双解中阶词典，对新词汇适量的吸纳及译介，乃当务之急。而译介新词必须释义精简，举例恰当，务使用者在最快捷便利的情况下，掌握正确的词义及用法。
　　其次，大凡历史上文化越悠久的民族，语言中蕴含的习语（ldiotas）也就越丰富。习语就广义而言，包括俗语、成语、谚语、部分俚语，以及典故等，大都源于口语。千百年来，经长期使用，反复诵咏，变得言简意赅、精辟生动，英语中的习语多姿多彩，学习英语，若能对个中奥妙，悉心体会，仔细辨析，当可收事半功倍之效。教师指导学生使用词典时，可以学生日常生活中熟悉的事物，作为题材，引领他们对习语产生浓厚的兴趣。
　　由于习语乃指一些常用在一起、具有特定形式的词组，其整体意义，未必能从词组中各词的个别意思推测而得，因此翻译时，必须谨慎小心，一不留神，就会译得面目全非，错误百出。举例说明，颜色词虽然存在于各种语文之中，但个别颜色在不同语言里却有迥异的文化意义，中国人大都喜红厌黑，红为喜庆之色，黑则正好相反。年轻学子看到“be in the black”及“bein the red”两句习语时，若以为前者意指不祥、后者意指吉利，则与原义正好相反。《牛津中阶英汉双解词典》中，明确的表示前者为“银行有存款；有盈余”，后者则为前者的“反义词”。其实，各式各类的习语，词典中皆详尽列出，留意查阅，当可得益非浅。
　　此外，本词典中，还包括四千余项“用法说明”，以辨析某些容易混淆的词语。很多年轻学子对“beautiful”、“pretty”、“ handsome”、“good-looking”等字眼的确切含义常弄不清楚，词典中一一指出，就如在登塔途中，加设栏杆或扶手，使攀登者不致失足。“用法说明”的中译，亦详尽传神，毫不马虎，例如在cat词条下，不但指出小猫叫做kitten，雄猫叫做tom，还列出“猫的叫声有两种：呼噜作声，叫做purr ；咪咪喵喵地叫，就是miaow。”
　　近年来，中学教育时而倡导母语，时而着重英语，往往使人无所适从。其实，中学阶段乃培养语言能力最为重要的时期，学生记忆力佳，求知欲强，对语言知识的吸收，有如海绵吸水，若能予以正确指导，必可融会贯通，成效显著。因此一本良好的双解中阶词典，应该照顾到学生在求知过程中，对各类科目中英词汇兼容并蓄；同时学习的殷切需求。
　　《牛津中阶英汉双解词典》针对中学阶段的需求，在书中加插了为数极多的学科用语，例如有关环保、电脑科技、商业金融、天文地理、数理生化、文学艺术、政治法律等词汇。并根据各科的专科词典，分门别类，逐条考证，从而列出了目前最为通行的译名，务使学生在学习过程中，只要一典傍身，就可以迅速查阅，得心应手，而不必再逐词遍查各类专科词典，徒费力气。
　　这本词典更备有各种插图及彩图，前者涉及一些看似琐碎、实则有用的内容，例如在back词条前，以插图表示出衣服“前后穿反”的英语叫“backtofront ”；“里外穿反”叫“insideout”，图画“倒置”则叫“upsidedown”。这些细节，对中级程度的读者来说，不啻为攀登过程中供应的工具，既设想周到，又便利实用。书中的彩图如“食物和饮料”、“衣服”等，更与年轻学子在课室里外必须接触的事物息息相关。