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　　本书把口头使用英语即说的能力的培养与听力的培养密切结合起来。各课在听力练习后安排了说英语练习。说英语练习为学生提供了各种各样的情景，让学生从模仿听力课文中出现的句型、词汇等表达一些真实的生活内容到灵活运用英语表达自己的观点，从而提高说英语的能力，达到学以致用的效果。                                       
                    


　　本书各课编写了听力练习。听力练习一方面检查学习者的理解情况，另一方面，更重要的是要培养学生的听力技巧，引导学生首先注意了解总体的内容，再注意抓住细节，然后从学习语言的目的出发，把注意力放在句型、词汇等语言特点上。本书把口头使用英语即说的能力的培养与听力的培养密切结合起来。各课在听力练习后安排了说英语练习。说英语练习为学生提供了各种各样的情景，让学生从模仿听力课文中出现的句型、词汇等表达一些真实的生活内容到灵活运用英语表达自己的观点，从而提高说英语的能力，达到学以致用的效果。