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　　正是这两个曾经在教育领域联系最为紧密的国家——中国、俄罗斯，

　　正是这两个又几乎中断了20多年教育交往的国家——中国、俄罗斯，

　　在中俄两国政府互办“国家年”的今天，两国国家级教育科学研究机构——中国中央教育科学研究所和俄罗斯教育科学院，携手推出了这项广泛、深入、全面的教育比较研究，其设计范围之大，不仅仅是两国恢复教育交往后的第一次，也是两国关系史上，甚至是世界历史上的第一次。

　　作为研究的重要成果，本书向读者真实呈现了曾经有的“苏联教育模式”在21世纪初期的两种改革样态——一段历史时期深受苏联教育模式影响的中国教育改革和承继苏联教育传统的当今俄罗斯教育改革。

　　书中所涉及的11个教育改革领域——教育战略、教育管理、教育财政、区域教育、课程、高等教育、职业教育、私立教育、德育、教师教育、教育交流与服务，都是当今教育研究中最重大和最主要的话题与问题。为了内容的深入、全面，两国学者为此数易其稿，反复交流磋商，耗费了大量的时间和心血。

　　专著最后由教育科学出版社出版。近年来，在中俄教育交流领域，教育科学出版社凭借其独有的品牌强势，陆续出版了很多教育精品图书，其中既有不朽的教育理论名著，又有意蕴深长的教育故事；既有近代（20世纪80年代）的经典翻译作品，又有现代（21世纪初）反映俄罗斯现行教育改革成果与经验的优秀教育图书。

　　在这部中俄学者共同进行的国别和比较研究中，读者可以去观看和思考——具有许多相似之处又同处于改革时期的中国和俄罗斯，它们的教育改革有着怎样的相同与不同？在这场教育改革中，中国和俄罗斯，谁向谁学习？学习什么？……